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  2. 以科研“重器”拓展創新生態圈

    時間:2022-06-09 09:33:09
      “工欲善其事,必先利其器。”

      產業的發展離不開科技創新,如今,在“雙招雙引”工程的引領下,一個個來自科研院所、大院名校的研究團隊,成為麗水開拓前沿創新的重要武器。

      聚焦地方產業發展需求,助力企業技術更新迭代,推動產業鏈創新發展……麗水深知,只有構建起人才、研發、產業等創新生態圈,才能在更廣范圍集聚創新資源、催生創新活力,從而把麗水打造成科技創新新高地。

      在過去的一年多時間里,一幕幕“以科研‘重器’開啟創新之道”的故事,正在麗水大地上精彩上演。

      院地共建

      共建人才科創新高地

      走進麗水經濟技術開發區的半導體芯片產業園南區,一座極具科技感的建筑映入眼簾。這是麗水聯合中科院組建成立的創新型科技研發機構,也是半導體全鏈條“五個有”產業鏈生態的第一家研發機構——中科院麗水先進半導體材料和通信器件研究中心。

      作為園區“最強大腦”,創立于2019年10月的研究中心成為麗水半導體全鏈條產業的產學研核心,目前已擁有十多項專利和檢測報告,涵蓋外延、芯片、燈珠、模組等,并符合歐盟ROSH和REACH標準,成功開啟深紫外LED應用產品市場,新風功能的空氣殺菌消毒機、車載式的空氣殺菌消毒等產品相繼落地轉化。

      “成果轉化、項目孵化僅是麗水中科半導體研究中心的功能之一。”麗水經開區投資促進部部長應剛秋說,依托中科院的科研實力,麗水中科半導體研究中心還將面向行業提供技術研發服務、面向企業提供孵化轉化服務和面向社會的公共科技服務,全面助力麗水第三代半導體全鏈條產業的發展。

      引進麗水中科半導體研究中心,相當于牽住了半導體技術的“牛鼻子”——精準定位半導體細分領域,科學布局半導體全鏈條產業。截至目前,麗水經開區已落地江豐電子、晶睿電子、玨芯微電子、中欣晶圓等20余個半導體項目,總投資近400億元,真正實現了半導體全鏈條產業“從無到有、從小到大”。

      “積極對接科研院所市場化項目,深化院地共建創新載體,能夠有效加強與前沿技術、創新模式的對接鏈接。”麗水市科技局合作處處長李林告訴記者,近年來,麗水聚焦地方產業發展,進一步探索與科研院所的合作,推進主導產業能更順利地完成產業升級和技術的更新換代,匯聚起產業發展的助推力。

      除了中科院,麗水還堅持與之江實驗室、清華長三角研究院等科研院所合作深化,建立合作保障機制,積極融入長三角一體化發展合作。其中引人注目的是,自2020年以來,麗水與之江實驗室、清華長三角研究院等聯合舉辦麗水“人才·科技”峰會,打造出了“智匯麗水”品牌,極大提升了麗水人才科技工作的影響力。

      此外,麗水還借科研院所之力積極融入長三角一體化發展,通過加快異地筑巢速度,加強招大引強和招才引智力度,實現“平臺共建、產業共興、人才共享”,進一步構建集異地研發孵化、產業技術創新、技術成果轉化、駐地招商引智、區域經濟協作功能于一體的人才科創飛地,培育山區跨越式高質量發展增長點。

      就在前不久,縉云縣與浙江清華長三角研究院杭州分院舉行共建縉杭科創飛地簽約儀式,這標志著縉云首個“科創飛地”成功落地。這并不是縉云與浙江清華長三角研究院的第一次合作,在這之前,浙江清華長三角研究院的長三角全球科創路演中心麗水分中心就已落地縉云,為促進當地進一步集聚全球資源、匯聚全球創新企業和創新人才貢獻力量。

      校地合作

      構筑產學研用新體系

      不止是科研院所,在麗水,深化大院名校的合作也是助力產業發展的關鍵一招。

      除了中科半導體研究中心,這兩年,麗水經開區圍繞“五大產業”,成功引進共建杭州電子科技大學麗水研究院、哈工大研究院、北京理工大學深圳研究院、復旦大學光電子研究院等創新載體。

      2021年,麗水經開區積極主動對接杭州電子科技大學,雙方在第十屆“智匯麗水”人才科技峰會上簽訂合作協議。同年12月6日,杭州電子科技大學麗水研究院正式揭牌成立,打造“雙招雙引”“雙育雙平臺”(創新能力培育和人才培育、示范平臺和技術平臺)。2022年2月,距離研究院揭牌過去僅不到3個月時間,雙方進一步深化合作,成立院士專家工作站、浙江大華技術股份有限公司麗水大數據工作站。

      杭州電子科技大學麗水研究院院長殷海兵表示,研究院目前已與麗水經開區部分企業啟動了聯合技術攻關、申報省重點項目、博士后工作站共建等合作。同時也與麗水學院等3家科研院所在產學研合作、平臺聯合申報、學生聯合培養方面達成合作意愿。

      “引進大院名校,打造高能級實體化研究院,構建產教深度融合體系,瞄準我市主導產業集中發力,以產業定位科技,以科技索引人才,深化產業鏈、創新鏈、人才鏈‘三鏈融合’。”李林說。

      目前,已開工建設的浙西南科創產業園,正在建設的滾動功能部件創新服務綜合體、合成革產業創新服務綜合體,成功吸引了10多家高校和企業研究院入駐,基本形成了“大院名校+科創平臺+高端人才+主導產業”的創新生態圈。今年,麗水經開區還將與浙江大學共同設立麗水綠色新材料研究院,與四川大學、麗水學院共同設立合成革節能與過程強化工程研究中心,與浙江大學及寧波工程學院共建合成革節能與過程強化工程研究中心等,為園區產業發展持續注入不竭動力。

      類似的例子不勝枚舉。去年4月,遂昌縣與武漢大學牽手共建“遂昌金屬制品研發中心”。依托遂昌金屬制品產業創新服務綜合體,遂昌全力構建“產學研協同創新、企業技術創新、創新創業孵化、數字化智造、公共創新服務和產業生態”六大中心,現已引進武漢大學、浙江大學、浙江農林大學、浙江工業大學等6所高校,建成了中國航天科工集團增材制造技術創新中心浙南基地、金屬制品檢測中心、科技大市場、向上創業園等9家公共服務平臺,產業發展迸發出了前所未有的強勁活力。

      去年年底,云和縣充分利用浙江工業大學、杭州電子科技大學、中國計量大學等院校優勢學科,共同建立了木玩產業創新研究院,為木玩產業提供創新設計、智能研發、人才智庫等服務。同時,研究院還牽頭開展云和木玩創意設計大賽,牽頭成立了包括全國20所院校在內的木玩產業院校創新聯盟等,進一步促進木玩產學研交流,推進產業創新發展。

      據數據顯示,圍繞生態農業、生命健康、機械制造等特色主導產業,2021年,麗水聯合大院名校建立各類產業研究院、研發中心、服務平臺或技術轉移中心等13個。

      校企聯合

      提升企業科創新空間

      企業是科技創新的主體,更是科技合作的主體。一直以來,麗水非常重視企業在科技合作中的地位和作用,積極鼓勵、引導和支持企業與大院名校合作共建創新載體,拓寬企業創新“源頭活水”。

      在浙江方正電機股份有限公司內,得益于麗水方德智驅應用技術研究院有限公司的設計研發,于2021年完成研發的兩款新產品,在當年便實現銷售額超4000萬元。

      麗水方德智驅應用技術研究院有限公司由麗水經開區、中車城市交通有限公司、方正電機合作成立。“正是得益于研究院的持續發力,一批研究成果相繼實現了快速轉化落地。”方正電機相關負責人介紹,依托研究院的建設,企業持續加大研發投入,保持著良好的發展態勢。

      除麗水方德智驅應用技術研究院有限公司外,2021年,麗水共促成14家企業與浙江大學、浙江工業大學、浙江農林大學、浙江工商大學等高校院所合作共建各類企業研發中心和企業研究院。

      不止如此,圍繞區域產業發展實際和區位特點,麗水積極組織大院名校專家教授深入企業對接合作,以項目化合作開展技術攻關,破解制約產業技術創新瓶頸。2021年全市企業聯合大院名校共實施合作項目38項,項目總資金1569萬元;合作申報省級新產品試制計劃34個;申報省“尖兵”“領雁”研發計劃項目41項。

      在校企合作中,共促人才落地同樣關鍵。其中,工業科技特派員制度支持和鼓勵大院名?蒲腥藛T到企業掛職,促進企業技術轉型升級,成功探索出一條“企業提需求、政府找人才、人才帶資源”的企業創新引才之路。

      2021年是浙江大學能源工程學院教授熊樹生下派到龍泉市幫扶汽車空調產業發展的第12年。他在龍泉扎根了十二個年頭,也在浙江大學與龍泉深入推進全面市校合作的大背景下,讓龍泉空調產業升級的夢想照進了現實。得益于熊樹生及其團隊的力量,今天的龍泉,建成了集創新創業、研究開發、檢驗檢測為一體的浙江大學龍泉創新中心,擁有全國領先的汽車空調系統研發、標準制定、成果轉化產業創新服務綜合體。像熊樹生這樣的工業科技特派員,麗水還有170多名。他們幫助企業制定發展建議,轉化技術成果,幫助企業攻克材料、工藝、應用、設計等技術難題,極大地提高了麗水企業的科創水平。

      在校企聯合的道路上,麗水還不斷創新,積極構建“產業+院所+高校”產教深度融合體系,不斷壯大本土人才隊伍。

      有什么樣的支柱產業,就設置什么樣的專業;有什么樣的技術技能要求,就建立什么樣的平臺培養人才。今年5月,麗水經濟技術開發區與麗水職業技術學院共建“麗水滾動功能部件產業學院”,為企業儲備人員力量。未來,“麗水滾動功能部件產業學院”將立足精密制造產業,將教學目標、專業設置、人才培養、實習就業各環節與產業進行緊密耦合,并根據企業崗位需求編制“訂單化”人才培養方案,精準培育企業所需的人才。

      在龍泉,龍泉中等職業學校與龍泉汽配行業協會合作建設汽配企業學院,在企業設立校企“創新實驗室”,實現校企資源共享,技術共研。

      在縉云縣職業中等專業學校,學校與浙江省晨龍鋸床股份有限公司等企業組建了縉云縣職業教育集團,實現一體化辦學。

      來源: 麗水日報

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